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关于加强当代大学生思想政治素质对策的思考

作者:本站管理员时间:2019-09-03 10:56

互联网作为当今和未来大学生生活的重要组成部分,传达了大量的信息。信息是积极的和消极的。大学生的价值观仍然不完整和确定。有些人受到西方思想的影响,并且“以自我为中心”。 “享乐主义”正变得越来越严重,集体主义和无私奉献等传统优良品质越来越受到鄙视。由于历史原因,中国社会正处于转型期,适应社会趋势的新思路尚未完全建立。在西方社会思潮的影响下,大学生没有在两个价值观之间找到新的平衡点,也没有形成自己的正确价值观。

3.注重知识,能力和水平的提高,忽视道德素质的提高。大学生注重学校教育专业课程,忽视自身思想政治道德素质的提高。参与思想政治教育活动不积极,不活跃,甚至排斥,也不一定相信。

关于加强当代大学生思想政治素质对策的思考

4.心理健康问题日益突出。因为大多数大学生现在只是孩子,他们的挫折感和心理承受能力差,面临学业,就业和经济负担。大学生的思维能力,学习和工作效率随着焦虑和压力的增加,心理健康问题也影响着他们的思想政治水平。

1.进行深入的社会实践,依靠现实让大学生亲身感受,并在现实中形成自己正确的判断。提高他们的整体素质,尤其是抵御挫折的能力。开展各种社会实践活动,将理论与现实相结合。组织大学生参加社会调查,生产劳动和志愿服务。让大学生在实践中认识到自己缺乏能力和事物的双方,开辟自己的视野,发展自己的才能,了解社会和国情,立足现实,将自己的思想与实践相结合,实现革新。

高等学校将社会实践纳入学校教育和教学,规定时间和学分,并提供必要的资金,地点,建议和指导。让大学生提高劳动技能和人际交往沟通技巧,增强他们的心理素质,增强他们的集体荣誉感和奉献精神,帮助他人。高校应重视社会实践基地建设,不断丰富社会实践的内容和形式,提高社会实践的质量和效果,积极探索和建立社会实践与专业学习相结合,与服务相结合社会,并结合工作和学习辅助工具。与就业和就业以及创新和创业相结合的管理体系使大学生能够接受教育,有才能,为社会实践活动做出贡献,并增强社会责任感。

3.了解更多关于中华民族优良传统的信息。我国许多传统文化都符合当前的社会伦理。在学习和参与传统文化和民俗文化活动的过程中,大学生也参与了思想政治教育。如今,各地都在积极探索自己的优秀文化传统,如端午节,中秋节和清明节等。它们可以使大学生体验到爱国主义的传统和中华民族的孝道。这些都是思想政治教育的重要组成部分。

4.提高思想政治教育工作者自身的能力。目前,一些高校教学方法单一,教学内容枯燥乏味,难以把握学生的眼睛。思想政治教育工作者必须具备合理的知识结构,知识渊博,广泛参与,注重知识的更新。运用现代化的教学方法,整合新的教学内容,与时俱进。为了使思想政治教育充满“人性”,充满“乐趣”,首先,教学形式新颖。兴趣是最好的老师,新的教学形式可以提高兴趣,大学生需要“扎根”教育。严肃的思想政治理论课程也可以以教育对象的有趣对象的形式进行,使用一些具有强烈故事的历史事件,与现实生活理论密切相关的重大事件等,以说服人们并以情感行事,使学生自觉将思想政治理论知识与社会实践相结合,内化。第二,发挥学生的课堂主动性。对于大学生,特别是“90后”大学生,改变传统的简单教育模式,改变以“教师”为主体的课堂教学模式,学生应该占主导地位,教师和学生应该相互学习,形成一个真正的“学习社区”。这种合作教学活动是一项真正科学有效的教学活动。

5.积极占据网络思想政治教育的地位。及时了解网络舆情信息,密切关注学生的网络动态,抓住一些标志,倾向,群体问题,了解大学生思想状况,加强与大学生的沟通交流,回答和解决问题。由大学生及时。密切关注网络动态,运用技术,行政和法律手段加强校园网管理,防止各类有害信息在线传播。整合网络资源,丰富在线广告内容,利用校园网为大学生提供学习和生活服务。构建主题教育网站和网页,开展生动的网上思想政治教育活动,掌握网络思想政治教育的主动权。